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01. 연구 (4) 초기 연구 및 실험 : 학부 과제를 정리하며
연구 기록을 정리하면서 카테고리에 학부 과제들을 넣을 것인가 를 가장 오래 고민했다. 솔직히 완성도만 놓고 보면 학부 과제는 지금 수행하는 연구와 같은 기준에서 비교하기 어렵다. 분석도
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01. 연구 (3) 북한 매체 담론 분석 03 나에게 있어 이 연구의 의미
이번 시리즈를 정리하면서 가장 많이 들었던 생각은,이 연구가 나를 가장 많이 바꾼 연구였다는 점이다. 25년 12월 완성본을 지금 읽어 보면 부족한 부분이 많다. 논리도 거칠고, 과장된 표현도
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디지털 역사학 공부 : 그래서 내 RP는 어떻게 할 것인가
최근 김병준 교수님 논문 두 편을 읽으며 이런 생각을 했다. '디지털 인문학은 특정 전공의 연구 방법이 아니다. 오히려 어떤 질문을 던질 것인가. 그리고 그 질문을 데이터로 어떻게 확인할 것
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01. 연구 (2) 원전 정책 담론 연구 03 연구 방법론
이 글은 이전 문서(00. 개요)의 후속 내용으로,해당 연구 설계 및 구현 구조를 보다 구체적으로 정리했다. 블로그에 공개한 01–06 문서는 당시 컨택 과정에서 제출했던 18페이지 분량의 영어 연구
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디지털 인문학 공부 : 연구 방향성과 문제의식 관련 발상의 전환
1. 최근 받은 피드백과 문제의식의 변화 최근 받은 여러 피드백을 검토하면서,최종 제출 문서에 대한 관점을 다시 생각하게 되었다.기존에는 연구 주제를 설명할 때 “선행 연구에 부족한 부분
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디지털 인문학 공부 : 디지털 역사학 데이터 인프라 비평 보고서
블로그에 기록했던 데이터셋 구축 과정(2025년~2026년 6월)을하나의 보고서 형식으로 정리하였다. 원래는 데이터 수집부터 토큰화, 데이터베이스 구축, SCV 분석 과정까지블로그에 시간순으로 기록
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디지털 인문학 공부 : NLP 전처리 및 파이프라인 실험
요즘 다시 일제강점기 자료를 분석 중이며,이번에는 지난 2월 사용했던 김병준 교수님 토크나이저를 기반으로일부 전처리 과정을 보완해 새롭게 실험을 진행했다. 분석 결과만 블로그용으로 간
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